PB02013044 周 勇
毛泽东广博的知识和广为流传的诗词文章，显示出其超出常人的才干，然而这一切都离不开他科学的治学之路：其中，有许多是值得我们当代大学生借鉴的。
全文将分五个方面进行论述，与同学们共探共勉。
一、 要树立远大的理想
俗话说：有志者事竟成，治学也如此。如若一个人具有远大的理想，明确的学习目的，踏踏实实地研究和工作，并矢志不移的追求，那么他一定能学到真知。在这一方面，毛泽东为我们当代大学生树立了榜样。毛泽东早年就写了一首诗给他的父亲：“孩子有志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”借以表明自己矢志求学，报效祖国的志向。也正是由于早年毛泽东忧国忧民的爱国热情，才使他有了充足的学习动力和明确的求学方向。为了寻求救国救民的真理，毛泽东几经周折，先后在湘乡东山高等小学堂，湘乡驻省中学，湖南省立第四师范学校求学，后之到北京大学图书馆一边工作，一边向革命先驱李大钊学习。毛泽东十分重视立志。他曾说过：“理想者，事实之母也。”“立一理想，则此后一言一行皆符合此理想。”人不但要有理想，而且应该有远大的理想。当年毛泽东和朋友、同学讨论问题时，曾和他们约定了“三不谈”：即不谈金钱，不谈男女问题，不谈家庭琐事：“所关心，所谈论的是‘大事’，即‘人之天性，人类社会，中国，世界，宇宙”，“要为人，为国人，为世界人民而学。”假使毛泽东当年所追求的只是个人的安身立命，又何来之后的宏图伟业呢？
当代大学生，虽然无须再抛头颅，洒热血，但在不久的将来，也须担起富国强民的重担。历经20多年的改革开放，成绩是有目共睹的，但是，中国想要跻身发达国家之列，仍需几代人去为之拼博。当代大学生作为时代的精英，国家宠儿，当然责无旁贷，因为远大的理想是不可或缺的，只有胸存大志，才能挑起中华民族复兴的重担。“一心为国，矢志不渝，深入实际，探索真理，严于责已，勇于开拓。”是毛泽东当年的理想，但对当今大学生来说也有其一定的积极意义。
二、 读“无字之书”，重调查研究
毛泽东从青年时代起，就注意读“无字之书”，他指出“闭门而学，其学无用，欲从天下国家万事万物而学之。”同时，调查研究也是毛泽东思想活的灵魂的一个重要表现。毛泽东认为要改造中国，就必须走出学校，到社会各个角落去考察体验人民的生活。为此他常常利用课余和星期天，邀同学走出书斋，游览古迹，凭吊古人；深入农户，调查、访问。1927年毛泽东又针对当时红军中的教条主义思想，大声疾呼：“没有调查，就没有发言权。”同样，指导农民运动的重要文献《湖南农民运动考察报告》也是在毛泽东下乡作了三十二天的调查之后，根据获得第一手资料写出来的。
或许有同学会问：“如今网络媒体那么发达，利用‘搜索’功能，鼠标一点‘大段大段’的文字、数据飞过来，还用日晒雨淋地去搞调查吗？”不错，现在信息来源很多，但这并不能否定调查研究对当代大学生的必要性和重要性。我们并非为调查而调查，而是通过参与调查研究活动可以磨炼自己的克服困难的意志，提高自己的适应能力。退一步说，媒体所提供的部分信息，其真实性也值得质疑，作研究需要通过调查研究获取直接经验。另一方面，信息、媒体的发达，也能成为现今大学生扩大深入调查研究的辅助工具，我们应有交流地加以利用。
三、 尊重老师，虚心求教
毛泽东的成就与他的虚心求教是分不开的。从少年求学起，他就到处求师，他对教他自己书的老师都非常尊敬。即使他当在中国共产党领导人之后，仍不忘师恩。1946年底，在国民党反动派准备向延安大举进攻之际，毛泽东仍未忘记恩师徐特立的寿辰。而且，毛泽东亲自在中央大礼堂，参加了祝贺徐老70寿辰的具有特殊政治意义的祝寿大会。正如毛泽东在写给徐特立的信中写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”其尊师若此，怎么能不令人感动呢？
毛泽东治学尤其严谨，为了确保观点准确，他经常问别人虚心请教。1957年，毛泽东在发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》之前，曾将此文寄给李达征求意见。李达十分感动地说：“毛主席真是谦逊极了！这样的著作，我只能好好学习，哪里还能谈得上提意见啊！”毛泽东此时并非把自己当作一国之首，而是以一个心存不懈的学生的身份请教问题。这种精神品格深深地值得我们学习。柳宗元在一篇《师友箴》的文章里写道：“不师如之何？吾何以成？”无论是前者还是后者，都是当代大学生学习的楷模。
四、“亲师之外，取友为急”
毛泽东在青年时代特别重视同学，朋友之间的相互学习，相互帮助。彼此之间，在学问上相互切磋，共增常识；在品德上，互相砥砺，共求进步；在事业上相互支持，共展宏图。“亲师之外，取友为急。”生动地表在了青年毛泽东对同学、朋友互相帮助的渴望。毛泽东曾在文章写道：“仆白克之力甚薄，欲借外界以为策励，故求友之心甚热。”为此，毛泽东曾发出一则“二十八画生征友启事”[注：“毛泽东”三字繁体的总笔画数为二十八画]，以这种“前卫”的方式征求知已。不久，他周围就聚集了蔡和森、何叔衡等挚友。同样的忧国之心，让他们走到了一起，探索真知，畅抒己见。毛泽东有“三不交”的原则，第一是有势利的人不交；第二是品行卑污、无远大志向的人不交；第三是好色之人不交。毛泽东正是遵循这三点原则，找到了共同成就大业的合作伙伴。如今的大学生也有必要有几条为自己制定的交友原则，这无论对于学习和将来的工作都是大有裨益的。
五、 “一个人的知识面要宽些”
毛泽东说过：“有了学问好比站在山上，可以看到很远很远的东西。”他也为教育身边工作的同志：人的知识面要宽些。一个人只有多读书，多思考问题，把底子打扎实，打宽些，才能目光四射，触类旁通。毛泽东青年时在长沙读书时，从中国的经、史、子、集到外国的文、史、哲、天文、地理等方面的书籍无不涉猎。毛泽东作为伟大的政治家、军事家、诗人，对于自然科学也颇感兴趣。在他的藏书里，有着朗克《科学到何处去》，爱丁顿的《物理世界的本质》等，是通读了商务印书馆的《科学大纲》。对于国事繁忙的毛泽东来说，能抽出时间读这些书籍应该说是难能可贵的。
对于当代大学生来说，学好专业，并且学深并不是很难的。难得是涉猎广博的其它学科的知识。其它学科的知识或许对专业研究没什么大的帮助，但却可以提高人的整体素质。现在中国教育正在向素质教育的转型之中，将来社会需要大批具有专长的通才。当代大学生拓展知识面也是大势所趋。
总结：以上五点只是对毛泽东治学之道的一点肤浅认识，但笔者认为如能深刻地领会这些点滴实质内涵，并应用于学习生活之中，必定会有所裨益。