—一从“非典风波”对我国精神文明现状再认识
PB0l011125陈家辉
这是人类历史上的一次挫折， “非典”带给我们心灵震撼之强烈，不亚于一次大地震。面对突如其来的灾难，有人恐慌而惟恐避之不及，有人沉着冷静，坦然面对；有人希望用科学的方法和自身的努力来抗御病毒，也有人唯心地祈祷上帝的保佑，把生命交给一个心中的虚幻存在……不论你属于其中的哪一种，都是一种自身精神状态的体现。本文就“非典时期”人们的各种精神表现，阐述对现阶段我国精神文明建设状况的个人观点及建议。
“非典”临头，如果说一点不怕，我们会认为那是假话，因为恐惧乃人之所固有本性，但文明社会下的人们自有战胜恐惧而坦然面对困难的意志。抗“非典”第一线的医护人员以医生的职业道德和极强的社会责任感与“死亡”接触；科研人员以强大的使命感与“病毒”赛跑……那么作为一名普通的公民，我们又可曾意识到自己的那一份责任和义务？
一个国家的国民在应对突发事件时候的表现，最能体现这个民族的精神面貌，中华民族面对“非典”这一特殊检验其结果令人欣慰，但也存在不少的担忧和反思。一个个不幸的生命逝去，一个个辛勤工作的医护人员在倒下；另一面却是一些自私主义者带着疾病到处乱窜，危害更多的同胞，一些劫难逢生的人连贡献一点自己的血清来支持抗“非典”研究也断然不肯……
社会是我们自己的，好的社会生活环境要我们自己去贡献，去建设。江泽民同志的“三个代表”明确指出：“我们的党要代表先进文化……”，其中主要就是从精神文明这个层次上讲的。在“非典”这一特殊时期，一些朝气蓬勃的大学生退缩了，自私心理一时迷惑了他们，以至置社会责任与道德于不顾。“德之将失才由何而来”？这点困难克服不了，我们今后又怎谈得上迎接挑战，勇挑重担呢？我们的一些政府官员也退缩过，与“人民公仆”之该为相去甚远。中央总书记和国家总理在视察灾区时，其沉着和临危不乱的态度给我们做出了表率，同时也坚定了我们万众一心战胜“非典”的决心。
一手抓物质文明，一手抓政治文明与精神文明，两手抓，两手都要硬，越是改革开放，越是发展社会主义市场经济，越是要加强思想道德建设。实现社会的协调发展、全面进步，这是我们党建设中国特色社会主义的重要指导思想。历史和现实都充分证明，在全民族形成共同理想至关重要。有了共同理想，才能有坚固的精神支柱，才能有良好的精神状态，才能有强大的精神动力，才能有和谐的社会环境，这是我们事业成败的关键所在。
精神文明重在建设，建设重在基础，基础不牢，地动山摇。社会主义精神文明建设归根到底在于公民道德建设。弘扬爱国主义精神是公民思想道德建设的重要内容。从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟利国家生以死，岂因祸福避趋之”；从孙中山第一个喊出“振兴中华”，到邓小平的肺腑之言：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在。
道德建设群众性强、实践性强，道德素养更多的体现在日常生活的一言一行中，而在特殊时期显得尤为突出。只要每一个公民都自觉做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，我们民族的道德水平就会有一个大的提高 我们社会的文明程度就会有一个大的飞跃。
继续弘扬和发展雷锋精神。无论时代如何变化，雷锋精神都有其生存的活力，因为她符合千百年来人类的共识——团结协作，相互扶持，共度难关。雷锋精神之所以代代相传，不随时代变迁而褪色，不以人事更替而废止，是因为它渗透了人类高尚的精神追求和道德理念，以至于全世界很多人都知道，雷锋是“好人”的代名词，“学雷锋”成为“做好事”的同义语。因此，中国人有理由为这位普通士兵而自豪，并去追寻他的伟大而平凡的人生足迹。
作为个人来说，学习一种精神，是为了完善自己，使自己德行统一、全面发展。尤其对我们青少年显得更加迫切，除了要掌握先进的科学文化知识外，更重要的是必须具备远大的理想、高尚的道德情操。对一个民族来说，弘扬一种精神，最终是为了把这一精神内化为民族发展的动力。我们学习雷锋精神，就是要将它内化到我们的民族精神和民族品格中去，锻造出整个民族昂扬向上的精神脊梁，推动中华民族的伟大复兴。
不论我们的社会道德建设如何的不尽如人意，常言：“知耻而后勇”，亡羊补牢尤未晚。“非典风波”很好地把我们的精神现状和问题展现了出来，使我们得以对症下药。
党的十六大报告，包含着极其丰富的精神文明建设思想，用一系列在实践基础上形成的新思想、新观点、新论断，进一步继承和发展了我们党关于精神文明建设的理论，为开创新世纪新阶段精神文明建设新局面指明了方向，明确了目标，提供了动力。大力加强基层的公民道德教育，紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，坚持不懈地在全体公民中进行道德教育，使建设中国特色社会主义的思想观念和道德要求，成为广大党员和干部群众的行为规范。深入开展群众性的公民道德实践活动。道德建设依靠人民群众，人民群众也是道德建设的直接受益者。要以活动为载体，坚持在各种类型的群众性精神文明创建活动中突出思想内涵，强化道德要求，使人们在参与中思想觉悟得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。积极营造有利于公民道德建设的社会氛围，一切思想文化阵地，一切精神文化产品，都要宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神，大力宣传体现时代精神的道德行为和高尚品质，鼓励人们积极向上，追求真善美；坚决批评各种不道德的行为和观念，帮助人们辨别是非，抵制假恶丑。努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障，综合运用各种手段，把提倡与反对、引导与约束结合起来，通过严格科学的管理，培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。
每个时代的巨大进步无一不和时代精神的建设相关联，中华民族的伟大复兴也呼唤一种与之相适应的道德体系。一次道德的拷问并不可怕，可怕的是对道德要求的麻木。“精神文明重在建设”，以此为契机，努力建设我们的精神家园，我们的精神文明建设必能更上一个新台阶。