1月12日下午，马克思主义学院2022年秋季学期第三次研究生读书会在线上举行，读书会围绕郭沫若的作品《甲申三百年祭》进行研读讨论，2022级硕士班班主任颜惠箭到会指导，2022级全体硕士研究生参加。读书会由黄鹤老师主持。
读书会开始，黄鹤老师带领同学们回顾了党史上“两次赶考”“跳出历史周期律的答案”等重要论题，尤其关注这些论题与郭沫若《甲申三百年祭》的关系，由此指明研读这篇文本的意义与方向。随后，四位同学进行了读书分享汇报。
许玉久以《甲申三百年祭》的发表状况和历史评价为切入点，从明朝覆亡前社会状况、政治状况及崇祯帝在其中的作用三个视角解析了《甲申三百年祭》内容的时代背景，并以详实的史料佐证观点。
马红伟以《李自成的成败与李岩的悲剧》为题进行汇报，他在分析李自成起家和失败原因的基础上，深入剖析李岩的人物形象和悲剧缘由，并对其悲剧进行深刻反思，引出当今社会倡导“人民本位”和革命者“不忘初心”的现实思考。
田开元由文本走进现实，从反骄傲和反腐败两个维度讨论《甲申三百年祭》对中国共产党的警示作用。她指出，几代党中央领导集体根据所处的不同历史阶段，以史为鉴，不断地从《甲申三百年祭》中获得深刻的警示。未来，《甲申三百年祭》会伴随中国共产党在执政党建设的路上越走越远。
刘经传分享的主题是《自我革命与<甲申三百年祭>》，他从“自我革命”的概念着手，依次分析了著作中崇祯皇帝和李自成的三次“自我革命”，揭示了《甲申三百年祭》的现实价值，进而引出共产党自我革命永远在路上的现实课题。
活动最后，黄鹤老师对各位同学的汇报依次做出点评。针对共性问题，她指出，读文本要注重提升思考的广度和深度，不仅要广泛联系相关史实和现实，还要深入挖掘现象背后的本质，努力做到“闻一知二”。她以简明生动的语言阐释了“讲故事”的历史学方法，启发同学们要树立问题意识，坚持问题导向。在话语表述上，她叮嘱同学们在今后的学术论文写作和言语表达上要注重严谨性。
本次读书会使同学们对《甲申三百年祭》有了更深刻的认识，学会以研读党史启发对当代马克思主义理论问题的研究。读书活动加强了研究生之间的学术交流，对提升其他文本研读能力、营造良好学风起到了积极的推动作用。
（马克思主义学院）