12月10日，由北京高教学会研究生思想政治理论课研究会、中国自然辩证法研究会、北京市研究生思想政治理论课研究会、北京化工大学马克思主义学院主办的“博士生‘思政课’教学与中国式现代化建设暨第六届北京高校博士生‘思政课’教学研讨会”在北京举行。会议采取线上线下协同研讨形式。我校马克思主义学院执行院长兼“自然辩证法概论和中国马克思主义与当代”教研室主任刘立教授及叶政、陈小林、张德广、李金龙、苏振源、应验等教学团队成员参加会议。
教育部研究生分教学指导委员会副主任、西安交通大学马克思主义学院院长燕连福教授等领导专家致辞。教育部研究生分教学指导委员会委员、北京化工大学马克思主义学院张明国教授作总结发言。
刘立教授受邀线下参会并作主题报告《坚持教育、科技、人才一体推进 完善科技创新体系》。他提出了“科技创新体系”的主体-功能分析框架，指出科技创新体系可以划分为国家、区域、产业、组织机构等不同层面；构建了研究型大学教育发展、科技创新、社会服务“三位一体”模型，并以中国科学技术大学为代表的高水平研究型大学、以中国科学院为代表的国立科研机构等国家战略科技力量为案例，考察了在“坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进”等方面进行的有益实践探索。
来自北京、浙江、安徽、新疆等地的一线思政课教师，围绕如何上好博士研究生思政课“中国马克思主义与当代”进行广泛的交流经验。浙江大学马克思主义学院教授提到，中国科大马克思主义学院统筹研究生思政课教学，组建“自然辩证法概论和中国马克思主义与当代”教研室，在C9高校中颇具特色。
我教研室参会教师表示，参加此次集体备课会暨教学研讨会受益良多，深化了对《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》提出的“研究生课程重在探究式教育和学习”的理解，深化了对如何“讲深、讲透、讲活”研究生思政课的认识，为进一步开好 “中国马克思主义与当代”课打下了良好的基础。
（“自然辩证法概论和中国马克思主义与当代”教研室）